Atelier de communication pour enfants de 7 à 12 ans
Communication bienveillante

Qu'est-ce qui nous rend plus heureux qu'une bonne communication ? C'est un vrai trésor qui enrichit notre estime et notre confiance.


Dans cet atelier nous allons donc à la chasse au trésor. Nous y découvrons les pièges à éviter et les indices pour trouver plus surement le trésor.
Et l'on s'entraine à des comportements sains et respectueux.

Vous souhaitez aider votre enfant à communiquer avec plaisir, dans le respect et la bienveillance ?
Cet atelier est pour lui, seul ou avec vous si vous souhaitez l’accompagner.
 

Quelques précisions indispensables 
La bienveillance s'applique d'abord à soi et n'exclut pas une situation de conflit parce que le conflit peut traduire le besoin de se respecter et de l'être.
Apprendre à communiquer de manière bienveillante c'est s'entrainer au respect de soi d'abord  et des autres. C'est aussi s'entrainer à sortir d'un conflit de manière harmonieuse.
Le conflit peut être vécu avec une autre personne et aussi en soi, entre des désirs opposés.
Parfois, nous pouvons nous sentir partagés, tiraillés, entre le besoin d'être approuvé(e)s par les autres et le besoin d'affirmer son point de vue quelque soit celui des autres.
 Exemple : un enfant qui désire être aimé de ses parents et en même temps affirmer un besoin peut ressentir un tiraillement.


Objectifs :
J’apprends à communiquer dans le respect de moi et de l’autre.
Je suis écouté et entendu, j’écoute et j’entends, je m’écoute et je m’entends.

Contenu :
Jeux de balle
Communication et écoute bienveillante :
distinguer les faits de l’interprétation des faits,
identifier et nommer une émotion, un ressenti de manière responsable,
identifier et nommer un besoin, le distinguer d’un désir,
exprimer une demande ou un objectif.
Communication relationnelle (Jacques Salomé) :
utiliser le bâton de parole,
jouer avec l’écharpe relationnelle,
utiliser le « je » plutôt que le « tu »,
parler de soi à l’autre plutôt que de parler sur l’autre
utiliser la poubelle  relationnelle.
Quelques mouvements corporels simples.



Méthodes, outils et références

Communication et écoute bienveillante (CNV), Communication relationnelle (Jacques Salomé) :
Cercle de communication, Groupe d’interview mutuelle
Mouvements issus de l’Education kinesthésique

Public : Enfants de 7 à 12 ans, accompagnés ou non de leurs parents

Formatrice : Sylvie Maréchal

Formée en communication relationnelle et Education kinesthésique
(dont Brain Gym)
Expérience pédagogique : enseignement, formation et soutien scolaire
Certifiée en Kinésiologie à l’ECAP de Nantes

Modalités

Durée : 1 h, hors vacances scolaires
Groupe : de 5 à 10 enfants au maximum, accompagnés ou non de leurs parents
Tarif : 55 € par trimestre, enfant accompagné ou non (11 séances)
1 séance de découverte gratuite : nous consulter pour les dates
Inscription au trimestre
Les tarifs ne sont pas un obstacle. Nous consulter si tel est le cas.
Lieu et Horaire au choix:
le lundi : de 18h à 19h salle du Marchix à Questembert
le mercredi de 17h à 18h salle Alan Meur à Questembert
Cotisation annuelle à l’association : 5 €

Renseignements et inscriptions :
Association TREMEN
Le Sourd 56230 Questembert
Tel : 06 77 19 14 84


Atelier de mouvement pour enfants de 7 à 12 ans
Bouger pour apprendre avec plaisir

Les recherches sur le cerveau, en neurosciences comme en psychopédagogie, confirment que les activités physiques telles que bouger, marcher, peuvent véritablement renforcer les processus d'apprentissage. 

Paul Dennison et Gail Dennison l'expliquent dans leur ouvrage  Brain Gym - Le mouvement, clé de l'apprentissage.

Les enfants apprennent naturellement avec plaisir. Ils peuvent même nous étonner, voire plus, avec leur curiosité. 
Cependant, parfois ils  rencontrent certains obstacles : le stress, un problème de latéralisation, un réflexe primordial non intégré (exemple: ils ne peuvent supporter le contact avec le dossier de la chaise contre leur dos sans se mettre à gigoter)...
Par ailleurs nous sommes tous différents. Certains ont le tronc plus long que leurs jambes, et ceux là, en cas de stress, même léger comme un nouvel apprentissage, ont plus besoin de se lever et de bouger.

Dans tous les cas, certains mouvements aident les enfants à s'épanouir dans leurs apprentissages et leur apprendre à se détendre par eux-mêmes augmente leur autonomie et leur confiance en eux.


Percevez-vous chez votre enfant des richesses latentes ?
Beaucoup d’enfants rencontrent des difficultés scolaires, de concentration ou d’hyperactivité.
Souhaitez-vous l’aider à développer ses capacités et son autonomie ?
Cet atelier est pour lui, seul ou avec vous si vous désirez l’accompagner.

Objectifs :
J’apprends plus facilement (lecture, écriture, mémoire, arithmétique, conscience de soi, image de soi, sport...).
Je développe mes compétences motrices globales (ex : repérage dans l’espace, attention soutenue), motrices fines (ex : coordination yeux-mains-corps), visuelles, auditives, ainsi que les compétences sociales/émotionnelles (ex : respiration pour s’auto-relaxer, aptitude à gérer ses impulsions).
Je détermine mon profil d’apprentissage et je deviens  autonome dans le choix et la réalisation des mouvements.

Contenu accompagné de musique :
Déterminer un objectif PACE (positif, actif, clair, énergisant) dans le domaine scolaire ou extra-scolaire.
Mouvements et activités ludiques issus principalement de l'Education Kinesthésique :
- de la ligne médiane, pour voir, écouter et coordonner les deux cotés pour communiquer
- exercices énergétiques et attitudes d’approfondissement, pour le centrage et l’organisation
- activités d’allongement, pour la focalisation et la participation
- activités pour la communication non verbale.

Modalités

Durée : 1 h, hors vacances scolaires
Début des ateliers : la semaine du 15 septembre
1 séance de découverte gratuite : nous consulter pour les dates
Groupe : de 5 à 10 enfants au maximum, accompagnés ou non de leurs parents
Tarif : 55 € par trimestre, enfant accompagné ou non (11 séances)
Inscription au trimestre mais il est possible de s'inscrire en cours de trimestre.
Les tarifs ne sont pas un obstacle. Nous consulter si tel est le cas.
Lieu et Horaire au choix:
le lundi : de 17h à 18h salle du Marchix à Questembert
le mardi : de 17h à 18h salle Alan Meur à Questembert
le mercredi de 16h à 17h salle Alan Meur à Questembert
Cotisation annuelle à l’association : 5 €

Formatrice : Sylvie Maréchal

Formée en communication relationnelle et Éducation kinesthésique
(dont Brain Gym)
Expérience pédagogique : enseignement, formation et soutien scolaire
Certifiée en Kinésiologie à l’ECAP de Nantes
Pratique le yoga et le Qi Gong depuis de nombreuses années
 

Renseignements et inscriptions :
Association TREMEN
Le Sourd 56230 Questembert
Tel : 06 77 19 14 84